目前，距離暑假已經(jīng)不遠(yuǎn)了，需要盡早為孩子的補(bǔ)習(xí)做好準(zhǔn)備，沒(méi)有了老師和同學(xué)的輔助，基礎(chǔ)不好的孩子很容易產(chǎn)生放棄的心理，尤其是沒(méi)有了學(xué)習(xí)的氛圍，沒(méi)有了大人的監(jiān)督更是讓孩子更加放縱，與其一直約束，倒不如讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，ETMI掃提筆，孩子那里不會(huì)掃哪里，海量知識(shí)多面擴(kuò)展，孩子的思維和學(xué)習(xí)效率得到大大提升，對(duì)復(fù)興功課再也不覺(jué)得枯燥。

　　雖然讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)很難，但不去付出行動(dòng)的結(jié)果永遠(yuǎn)都是零，倒不如盡早安排上ETMI掃提筆，讓孩子更早適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，不懂的不會(huì)的都能有智能進(jìn)行輔導(dǎo)，時(shí)間越久，對(duì)這類的知識(shí)鞏固的就越強(qiáng)，下筆如有神的事情也能發(fā)生在自家孩子上，大大提高了他們學(xué)習(xí)的信心。

　　海量翻譯，不懂得詞匯，單詞，古詩(shī)詞都能進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)，從而多面擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，了解更多課本之外的其他東西。內(nèi)置AI語(yǔ)音助手，還能與孩子互動(dòng)回答，成語(yǔ)典故，生活百科樣樣精通，讓孩子成為學(xué)習(xí)小達(dá)人，生活上亦是小能手，獨(dú)立且自信。

　　同步課文掃描，“老師”帶著孩子熟讀課文，支持海量書本課文同步掃讀，讓讀書變得更加有趣生動(dòng)，結(jié)合口語(yǔ)測(cè)評(píng)功能，讓孩子大膽開(kāi)口說(shuō)話，即便是老師同學(xué)或者是其他人，都能有這個(gè)勇氣和自信。